一、2013中考试卷分析：

2013年广州中考英语难度并不大，更加注重对基础知识的考察，从试卷整体难度来看，较去年要容易，这也跟我们考试的趋势相符合，从改版后初一的教材可看出，课本知识趋于简单，对词汇的运用能力要求降低，这跟本次中考试题的考点和难易程度是相一致的。

13年中考试题与近两年对比，题型结构和能力检测方面都比较接近，我们可以看到，单选第一题仍然是对冠词的考察，几年来，并无变化，当然，在考点的分布上也有一定的区分，整体来讲，今年中考并无刁钻的题目，模棱两可的选项设置较少。且今年中考题大大超出我的预期，并未继续题型新颖的趋势，试题选材方面虽然比较广泛，但题目语境清晰，且阅读体裁单一，真正考查了学生对基础知识的综合运用能力。

下面我们对各部分的考点、分数分布及难点进行具体分析：

第二部分语音知识及运用：

从考点分布可以看出，在语法考察中，非谓语动词及时态语态的分值较低，且非谓语动词考察的难度也降低，而非谓语动词对大部分学生来说，是最容易失分的知识点。相反的，代词的分值有所提升，且考到我们考生最头痛的几个不定代词。总体来讲，这部分的难度与之前持平，基本没有难题，也没有过多的知识点的牵引，即使是中等水平的学生在细心的基础上也可以取得满分。

第三部分：完形填空

纵观整篇完型填空，文章意思简明易懂，但又正好符合近年来的趋势，用简单的记叙文，揭示一个较为深刻的道理，这样的文章，前面是很容易看懂的，但在最后一段的阐述道理部分，学生往往容易出错，而最后一空偏偏设置在这一段，且是一个不常用的形容词，使得整篇文章得满分的概率降低。但前面的9分，难度还是不大的，仍然注重对动词和名词的考察，且在对动词的考察上，比上一年更为全面，即考察到了动词的各种形式又考察了及物动词与不及物动词的区分，这也是今年中考的整体思路：更加侧重对基础知识综合运用能力的考察。

第四部分：阅读理解

阅读理解整理难度比去年较低，主要体现在两个方面，一是文章容易理解，体裁单一，都是一般考生比较擅长的继续文，且文中没有任何生词；二是细节题的比重增大，在四种题型中，细节题是最容易得分的，甚至可以从文章中轻易找到答案。当然，在整个阅读理解的考察中也有一些改变，与往年在答案里设置干扰不同，今年的命题者将困难直接设置在问题中，将推理题与文章主旨挂钩，估计这一题很多考生都会失分了。

第五部分：写作

单词拼写历年都很简单，今年也是，词汇都是小学的四会单词，当然，有的学生可能会因为太简单反而想不到也不意外。

完成句子房中考察到了初一的常用词组，也对被动语态、感叹句，及宾语从句的省略句进行考察，这一部分省去了很多考生害怕的反义疑问句，也为考生减轻了极大的负担

书面表达其实并不难，但形式内容都比较新颖，是很多学生都不曾写过的文章，并且题目要求也有迷惑性，很多学生可能会忽略补充部分，或者因为提示而产生思维局限，不知道补充部分该如何下手，这都使得文章难度增大，整体来讲，对于大部分学生而言，这篇文章的难度较大。

整份试卷看下来，我们发现这是一份高质量的简单题，之所以说它高质量，是将各考点完美结合，而简单则体现在各考点的考察都属于常规考察。这也让我们发现，广州中考英语的考察，越来越侧重于对基础知识的综合运用能力。

虽然整份试卷较为简单，但要拿到一百四以上的高分却并不容易，因为他对知识点的牵引能力的要求更高，对考生解题的细致度及思维的逻辑性要求更高。或许我们可以预测，在2014年的广州中考英语卷中，会继续这一思路，不注重题目的新颖，不注重体裁的多变，而把重点转移到题目内容的设置，知识点牵引上，这对我们考试的基础知识要求更高，我们务必在平时的学习中，打好自己的功底，学会综合运用，并且要养成耐心解题的习惯。2014备考，我们求全，求精，不求难。

二、中考日程安排

2013年广州中考日程表（略）

三、复习思路：

一、总体复习思路（三轮复习法）

1、第一轮复习：梳理教材，以同步为主，按单元复习，并查漏补缺插入小专题讲解。按照学生的接受能力及配合度，对于进度较快的学生可插入对整个初中阶段的词词汇复习，即通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；面向全体，面向基础。

时间安排：第一学期及寒假

2、第二轮复习：语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。主要内容：包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词八种时态的构成及基本用法和被动语态。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。与此同时，对课本及高频词句的副词插入课外练习部分。

时间安排：第一次模拟考前（看具体进度）

3、第三轮复习：题型专练，模拟演练。按照中考题型进行题型专练，分段测试。了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。

在前两轮复习的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。针对中考题形进行分项练习，因此，结合我市的中考题型，对各种题型进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。

时间安排：考前两三个月

具体时间表：

                                                                            集大教育 英语科组  陈老师